Mobiler hører ikke hjemme i skoletiden

LÆSERBREV: I de seneste år er mobilen blevet en fast del af vores børns hverdag – også i skolen. Men spørgsmålet er, om det gavner elevernes læring og trivsel, at de altid har den i hånden. Jeg mener, svaret er nej.

Skolen skal være et sted for læring, fordybelse og fællesskab. Når mobilen ligger på bordet, stjæler den opmærksomheden – også selvom den ikke bliver brugt. Notifikationer, sociale medier og spil tager fokus fra undervisningen og gør det sværere for eleverne at koncentrere sig. Det rammer især de børn, som i forvejen har svært ved at fastholde opmærksomheden.

Samtidig påvirker mobiltelefoner det sociale liv i frikvartererne. I stedet for at lege, tale sammen og opbygge relationer sidder mange børn alene med en skærm. Det svækker fællesskabet og kan forstærke ensomhed og mobning – også digital mobning, som ofte starter eller fortsætter i skoletiden.

Skolen har et ansvar for at skabe trygge rammer for børnene. En mobilfri skoledag giver ro, bedre læring og stærkere fællesskaber. Det handler ikke om at være imod teknologi, men om at bruge den klogt og målrettet i undervisningen – ikke ukontrolleret i alle pauser og timer.

Lad os give vores børn mulighed for at være børn, lære uden konstant afbrydelse og opleve ægte fællesskab. Det kræver mod at sætte grænser – men det er en voksenopgave, vi ikke må svigte.

De har valgt at låse mobilerne inde i skabe på flere skoler her i Kolding Kommune. Det startede for nogle år siden, og efter min mening har det været positiv.

Sara Gabel
Bestyrelsesmedlem af Dansk Folkeparti i Kolding, Koldingvej 159
6070 Christiansfeld