Specialcenter i Vonsild bliver ny specialskole
Ny kommunal linje om specialskoler efter kritik før valget.
Byrådet i Kolding Kommune har tirsdag aften truffet beslutning om at etablere en ny, selvstændig specialskole i Vonsild.
Specialcenter Vonsild, som i dag er en del af Vonsild Skole, omdannes til en specialskole senest den 1. januar 2027.
Beslutningen følger, efter at det tidligere byrådsflertal op til kommunevalget blev kritiseret for at ville afskaffe specialskolerne og inkludere eleverne på almindelige skoler.
”Det er ikke bare en organisatorisk ændring, men en beslutning, der skal styrke kvaliteten og skabe bedre rammer for børnene. Derfor var udvalget enige om at indstille til Byrådet, at Vonsild Specialcenter bliver omdannet til en specialskole, forklarer formand for børne-, skole- og familieudvalget Iben Lehmann Rasmussen.
Skolen vil pga. en ny tildelingsmodel på specialområdet få en styrket økonomi, som skal understøtte kvaliteten i undervisningen og sikre de nødvendige ressourcer til elevernes behov.
Tryg overgang for eleverne
Planlægningen af skoleåret 2026/27 er gået i gang, og der skal derfor hurtigst muligt ansættes en ny skoleleder til specialskolen. Den nye leder skal være med til at forme skolens profil og sikre en god opstart.
Den nuværende ledelse på Vonsild Skole og Specialcenter får en vigtig rolle i at skabe en god overgang frem mod opstarten pr. 1. januar 2027.
”Vi vil i Vonsild Skoles ledelse gøre, hvad vi kan, for at eleverne oplever en god og glidende overgang til det nye, der kommer. Vi ser frem til et godt samarbejde skolerne imellem,” siger Peter Nordby, der er skoleleder for Vonsild Skole og Specialcenter.
Specialcentret skal nu omdannes til specialskole. Den proces forventes at vare året ud. Det handler bl.a. om at sikre tilpasset økonomi, afklare ny organisering af ledelse og skolebestyrelser.
Systemer, personaleforhold, AULA-adgange for elever, forældre og medarbejdere skal tilpasses, der skal laves en aftale for deling af lokaler og fysiske rammer m.v.
Det prioriteres, at elever, forældre og medarbejdere oplever en stabil overgangsperiode og løbende føler sig orienteret og inddraget frem mod åbningen af den nye specialskole.
Henri.
